4月24日下午，國(guó)際青少年航天教育論壇在湖南大學(xué)舉行，來(lái)自美國(guó)航天基金會(huì)、英國(guó)國(guó)家空間學(xué)院、中國(guó)教育國(guó)際交流研修學(xué)院的專(zhuān)家以及我國(guó)多所學(xué)校的老師共聚一堂，分享培養(yǎng)新一代航天人才的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

　　論壇上，英國(guó)國(guó)家空間學(xué)院院長(zhǎng)Anu Ojha和美國(guó)航天科學(xué)基金會(huì)副總裁Bryan Debates分別以青少年航天教育的重要意義和航天科普教育的開(kāi)展形式進(jìn)行了主題演講，來(lái)自北京市八一學(xué)校、成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等中學(xué)的優(yōu)秀教師做了優(yōu)秀教學(xué)案例分享。

　　“我們完全可以給學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的思考和學(xué)習(xí)空間?！眳⒓诱搲那嗄杲處煂O越談起了她的收獲。孫越在北京101中學(xué)教授物理，她的思考源于一次課堂插曲?！拔以?jīng)提出一個(gè)問(wèn)題，為什么國(guó)內(nèi)建設(shè)的幾個(gè)衛(wèi)星發(fā)射點(diǎn)呈現(xiàn)出由北往南的趨勢(shì)？從物理上解釋很簡(jiǎn)單，越靠近赤道，衛(wèi)星發(fā)射的初速度會(huì)越大，能節(jié)省能源。但因?yàn)槲覀兯玫奈锢斫坛讨袥](méi)有提及，當(dāng)時(shí)沒(méi)有學(xué)生能給出解答?！睂O越說(shuō)道。

　　“但同時(shí)，一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射點(diǎn)的選址，又不能僅僅從物理角度去考慮，還涉及到地理、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素，這啟發(fā)我，可以引導(dǎo)學(xué)生從更多的角度去思考問(wèn)題?！睂O越說(shuō)。論壇上，Bryan Debates分享了STEAM教育理念，即在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Arts(藝術(shù))、Maths(數(shù)學(xué))五個(gè)方面的融合，將學(xué)生從單學(xué)科、重書(shū)本知識(shí)的教育方式中解放出來(lái)，培養(yǎng)其綜合素養(yǎng)。

　　論壇上， Anu Ojha提出，航天探索者最需要?jiǎng)?chuàng)意和雄心勃勃的斗志，這一觀點(diǎn)引起了在場(chǎng)老師的共鳴。

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